Programa de posgrado interdiscursivo sobre/en exploraciones del cuerpo. Perspectiva psicomotriz

El siguiente articulo pertenece a la Dra. Graciela Frigerio*, docente de la cátedra "Taller sobre observación y dinámica de las instituciones de salud y educación" de la Especialización en la Práctica Psicomotriz en Salud de la Untref .                                                                                           Edipo el (mal) querido *Educadora argentina, investigadora, egresada de la UBA, Doctorada en Educación -opción sociología- (Université de Paris V: R. Descartes). Directora del Doctorado en sentidos, teorías y prácticas de la educación en la UNL. Coordinadora con el psicoanalista D. Korimfeld los Ateneos de Pensamiento clínico. Ha dirigido varias colecciones de libros y cuenta con múltiples publicacio...

El siguiente articulo pertenece a la Lic. Leticia González*, docente de la cátedra " Temas de investigación en la práctica clínica psicomotriz: Aportes de Jean Bergès " de la Especialización en la Práctica Psicomotriz en Salud de la Untref.  * Lic. en Ciencias de la Educación, Univ. Nac. de Río Cuarto.  Psicomotricista idónea. Miembro honorario de la AAP.  Ha formado parte de numerosos equipos interdisciplinarios y ha sido organizadora y coordinadora del equipo de psicomotricidad en el Servicio de Pediatría del Hospital de Agudos Tornú.  Se ha dedicado especialmente a la investigación de la clínica psicomotriz y a la formación de profesionales en relajación.  Ha coordinado la Licenciatura en Psicomotricidad en la Untref (2000-2020). Actualmente se desempeña como docente e investigadora de la licenciatura en psicomotricidad y dirige el Programa de posgrado interdiscursivo sobre/en exploraciones del cuerpo. Perspectiva psicomotriz.  Autora de “Pensar lo...

  El presente escrito fue elaborado y presentado por la Lic. Raquel Salischiker como trabajo final del Curso de  posgrado “ Los dispositivos Clínicos en Psicomotricidad: aportes de Jean Bergès ”, a cargo de la docente  Leticia González . La clínica psicomotriz: Reflexiones sobre los primeros tiempos de la infancia   Raquel Salischiker     Introducción   Este trabajo final se propone realizar algunas reflexiones sobre el tránsito por la lectura y las conversaciones durante la cursada del seminario que tuvo como eje algunos textos de Jean Bergés. La perspectiva de lectura planteada, fue la de un acercamiento a los textos desde la clínica, la propia clínica. La clínica pensada como un dispositivo, es decir, como un conjunto de piezas en relación, que se arma con el fin de cumplir una función específica y que, a su vez, se entrama con otros dispositivos. Foucault conceptualiza sobre el dispositivo y considero que su desarrollo nos ayuda a pen...